Progetti

La European Grants International Academy Srl ha un’esperienza pluriennale nella costituzione e coordinamento di partenariati strategici per la realizzazione di progetti finanziati da fondi pubblici e privati. EGInA collabora con un team di project manager esperti nella gestione e rendicontazione di fondi strutturali e centralizzati della Commissione Europea e con background accademico-professionale nei campi dell’educazione e della formazione professionale, dell’innovazione digitale ad impatto sociale, della valorizzazione del patrimonio culturale e dello sviluppo sostenibile.

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EAER, European Action for Employment in Recovery

A livello europeo, le politiche a supporto delle persone che usano o hanno fatto uso di droghe e alcol risultano divergenti. In termini di occupabilità

I-MEET, International Mobility Experience for E-Tourism

I-MEET risponde al bisogno professionale di acquisire conoscenze e capacità finalizzate ad attivare strategie promozionali e commerciali mediante le tecnologie informatiche (e-tourism). ll Progetto intende:

Three-dimensional Resources for Enhancing E-Skills

In linea con la strategia ET2020, l’obiettivo alla base del progetto TREES era offrire agli studenti un’opportunità concreta di crescita personale e professionale al fine

B-Kids Business Kids

“L’educazione all’imprenditorialità varia notevolmente in quantità e qualità, non è trattata in modo sistematico e fino ad ora ha fatto affidamento solo sull’entusiasmo e l’impegno

DIGINV, Digital Invasions for the promotion of cultural Heritage

Il progetto DIGINV si basa sullo scambio di buone prassi ed in particolare sulla diffusione della metodologia di Invasioni Digitali, sviluppata in Italia. La metodologia

GBVP, Pathways to Empowerment in GBV Prevention

I percorsi di empowerment nella prevenzione della violenza di genere creano opportunità di apprendimento e le condizioni per l’empowerment attraverso interventi di sensibilizzazione per rafforzare

GOOD FOOD IS GOOD MOOD

GOOD FOOD IS GOOD MOOD si sviluppa in tre paesi europei (Macedonia, Portogallo e Italia) e mira a: Migliorare l’occupabilità degli studenti con minori possibilità

#hackAD, Social Hackademy

Diverse iniziative politiche dell’UE sottolineano che l’inclusione sociale dei giovani dipende dal loro accesso alle TIC e dall’acquisizione delle competenze digitali e trasversali necessarie per

VETFest, 12 Events for Transnational and National VET networks

Il settore IFP si trova ad affrontare diverse sfide che incidono sul suo percorso evolutivo, tra cui rilevano, in particolare: lavoro di squadra e scambio

PRO-LEARN, Fostering children’s learning process and cognitive abilities through holistic approach and innovative methods

Il progetto PRO-LEARN risponde alle priorità di Europa 2020 nel settore dell’istruzione e della formazione, della gioventù e dell’abbandono scolastico nel contesto della globalizzazione e