La European Grants International Academy Srl ha un’esperienza pluriennale nella costituzione e coordinamento di partenariati strategici per la realizzazione di progetti finanziati da fondi pubblici e privati. EGInA collabora con un team di project manager esperti nella gestione e rendicontazione di fondi strutturali e centralizzati della Commissione Europea e con background accademico-professionale nei campi dell’educazione e della formazione professionale, dell’innovazione digitale ad impatto sociale, della valorizzazione del patrimonio culturale e dello sviluppo sostenibile.
UTILIZZA I FILTRI DI RICERCA E SCOPRI I NOSTRI PROGETTI!
LINEup mira a identificare i fattori chiave di successo per un’istruzione di qualità per tutti, mappando e analizzando il progetto di ricerca e i risultati
Il progetto Erasmus+ “In-Salads” mira a promuovere la sostenibilità nel campo del cibo e della nutrizione, coinvolgendo gli adulti e i loro educatori in un
Il progetto CIRCULAR4Hospitality: “E-Training toolkit for managers of sustainability for the integration of the circularity strategy in the hotel sector” è un’iniziativa europea volta a:
Utilizzando la New European Bauhaus (NEB) Compass come base e punto di partenza, creeremo e implementeremo un quadro completo e omogeneo per valutare le pratiche
Gli studenti di oggi devono essere equipaggiati nel modo migliore per affrontare un mondo del lavoro dalle caratteristiche sempre più distanti da quelle delle generazioni
Questo progetto si basa su un precedente progetto Erasmus+ (Fit4DigiLinE). Lo stesso gruppo di partner, che compongono il partnenariato e provenienti da Finlandia, Austria, Italia,
The ENNE+ project will upscale the good practice of the Social Hackademy Methodology, adapting it to the vocational education and training (VET) system and testing
Mentre il mondo del lavoro attraversa continuamente cambiamenti e sperimenta sfide e turbolenze, una cosa rimane costante e rimarrà tale in futuro: le competenze digitali
Il progetto mira a favorire l’inclusione sociale dei giovani con background migratorio attraverso lo sviluppo di una mentalità imprenditoriale che li sostenga nella realizzazione di
Il progetto Escape Room – Virtual Gaming nasce in collaborazione con Talent Garden S.r.L, la European Grants International academy S.r.l e l’Istituto Italiano di Studi Germanici,
Il progetto Erasmus+ “EcoFarms4Prisons” – Cooperazione per il miglioramento delle pratiche di agricoltura sociale sostenibile e biologica in carcere – è iniziato a settembre 2023
Il progetto mira alla qualificazione digitale degli operatori sanitari per supportare i servizi di TeleCare. In questo senso, collega lo sviluppo delle competenze digitali dei
Il progetto CAXATO mira a generare un ecosistema formativo con il Cammino di Santiago dove gli adulti di età superiore ai 50 anni sono protagonisti
Green at You mira a creare opportunità di lavoro più inclusive e paritarie nel settore verde, fornendo formazione sulle competenze nei sottosettori chiave e certificazioni
Il progetto SEED4AFRICA mira a migliorare il profilo professionale degli insegnanti e dei formatori africani nel campo dell’agricoltura e dello sviluppo rurale, offrendo opportunità di
Attraverso FE-ARTY intendiamo presentare le diverse forme di arte-terapia che vengono realizzate coinvolgendo giovani con problemi di salute mentale, al fine di promuovere e divulgare
Le azioni per l’ambiente e per il clima sono priorità chiave per l’UE ora e in futuro. Vogliamo dare un contributo in questo applicandola all’industria
L’obiettivo generale di CO-HOST è quello di sostenere la realizzazione di progetti di mobilità tra gli Stati membri dell’UE e i Paesi dei Balcani occidentali,
Il progetto YESSS consente ai giovani dai 16 ai 30 anni di qualsiasi estrazione socio-economica, con o senza competenze specifiche e provenienti da aree rurali
DigComp Hub – Promuovere l’adozione del Quadro europeo delle competenze digitali per i cittadini (DigComp) attraverso lo sviluppo del DigComp Hub. Il DigComp Hub (DCH),
Il progetto affronta il gap di competenze nel settore della formazione manageriale per quanto riguarda le competenze su uguaglianza, diversità e inclusione (d’ora in poi
BLISS – Boosting health LIteracy for School Students – KA220-SCH – è un progetto di cooperazione nel campo dell’istruzione scolastica, della durata di due anni.
Le soluzioni basate sull’intelligenza artificiale possono trasformare l’offerta formativa per adulti, portando a una migliore valutazione delle competenze e delle opportunità di apprendimento su misura.
ECOLitAct, acronimo di Eco-Literacy and Green Education for Climate Action è un progetto di 30 mesi finanziato dal programma Erasmus, che mira a sviluppare un
Il Progetto Erasmus+ Sharing Design Your Job intende migliorare i programmi educativi sviluppati nel campo delle TIC e creare una complementarità con le esigenze del
L’obiettivo del progetto Erasmus+ YOU_WEEN! è la formazione di giovani donne nelle zone rurali sullo sviluppo sostenibile, l’imprenditorialità e l’innovazione, coinvolgendole in attività dal basso
Il progetto Social Tech Academy si propone di fornire le chiavi d’ingresso e di orientamento nella trasformazione digitale dell’economia sociale andando alla scoperta delle professioni
ADELE – Advancing Digital Empowerment of Libraries in Europe – è un progetto Erasmusplus KA220. Le tecnologie digitali hanno cambiato profondamente la nostra vita personale,
Happy School – scuola favorevole alla salute mentale – è un progetto Erasmusplus KA220 incentrato sulla salute mentale a scuola. La crisi COVID-19 ha causato
Il progetto Erasmus plus “Urban Youth Gardens” è nato per avvicinare i giovani alla natura. Tutti i Paesi che fanno parte di questo progetto stanno
L’imprenditoria green e l’economia circolare rappresentano una soluzione efficace e alternativa per affrontare la disoccupazione giovanile, contribuendo al contempo all’attuazione degli obiettivi climatici europei. Il
Il progetto DHeLiDA: Digital Health Literacy for Disadvantaged Adults è un progetto di cooperazione europea che mira a migliorare l’alfabetizzazione sanitaria digitale tra i gruppi
Il sistema educativo non è aperto ai cambiamenti a causa della mancanza di tempo e spazio che permettano agli insegnanti di sperimentare nuovi stili e
Il progetto WINBIZ coinvolge donne migranti o con background non occidentale, con livelli di istruzione medio-alti, in un percorso formativo volto a consentire l’acquisizione e
In una società sempre più globalizzata, è necessario che le politiche di istruzione professionale e degli adulti vengano adattate e internazionalizzate di conseguenza. Il progetto
Alleanza degli spin-off universitari: dall’idea al mercato, attraverso il mentoring e i team imprenditoriali transnazionali. SPINTeams mira a migliorare le competenze imprenditoriali e commerciali degli
Il progetto Erasmus+ ‘Fit 4 Digital Linguistic Education’ si focalizza sulle competenze digitali, personali e sociali richieste, a livello europeo, ai docenti e formatori di
La European Good DEEDS Challenge nasce per generare 3 effetti positivi nel lungo periodo: Portare l’attenzione di un grande pubblico sul tema degli sprechi energetici
Il progetto DIGIAGRIMARK KA2 mira a contribuire alla digitalizzazione dell’agricoltura e quindi a migliorare la sostenibilità economica e ambientale del settore agricolo attraverso il miglioramento
Il Tema del confronto intergenerazionale è stato scelto come fonte per il coinvolgimento della cittadinanza e valorizzazione del patrimonio locale, tale da offrire una struttura
AGROGEN è un partenariato strategico per i giovani che mira allo scambio di buone pratiche al fine di offrire un corso di formazione non formale,
Il progetto W4GEA mira a migliorare l’integrazione sociale e nel mercato del lavoro delle giovani donne con scarse competenze di base migliorando la capacità degli
Il processo di digitalizzazione a cui stiamo assistendo negli ultimi anni rende evidente il bisogno di possedere elevate conoscenze e competenze digitali per far fronte
Da sempre l’agricoltura ha giocato un ruolo predominante nello sviluppo delle aree rurali sia dal punto di vista economico che da quello territoriale e paesaggistico.
Il progetto MONA intende avvicinare la cultura al pubblico più giovane e soprattutto al pubblico delle scuole attraverso la creazione di un programma educativo integrato
Il progetto mira a coinvolgere e sviluppare competenze e abilità di giovani di età compresa tra i 16 e i 30 anni, nell’ambito della tecnica
CrAL ha l’obiettivo di affrontare l’insufficiente alfabetizzazione mediatica dei giovani (14- 19 anni) e fornire loro gli strumenti necessari per capire il mondo in cui
Il progetto SEED (Educazione e formazione imprenditoriale Smart in agricoltura digitale) sviluppa competenze in agricoltura introducendo una trasformazione digitale nella professione. Il progetto SEED mira
Le Strade Europee della Cultura e del Patrimonio rappresentano una risorsa per l’innovazione, la creatività, lo sviluppo di piccole attività imprenditoriali, nonché la creazione di
Transnational Business Groups è un partenariato strategico KA2 (VET) che mira a trasferire il modello dell’iniziativa “A Scuola d’Impresa” in altri Paesi dell’UE. TBG è
Level Up mira a sviluppare le competenze digitali degli adulti scarsamente qualificati, con le cosiddette occupazioni da colletti blu (o rosa), al fine di supportarli
SILVHER mira a sviluppare e testare un corso di formazione blended per studenti universitari e ricercatori sulla valorizzazione e la creazione digitale di beni culturali.
Design Your Job 3 è un progetto di capacity building nel campo della gioventù. L’obiettivo del progetto è sviluppare e testare specifici programmi IT (web
La Raccomandazione ECVET invita i Paesi europei ad assicurare elementi di garanzia della qualità quando si utilizza ECVET. L’obiettivo principale del progetto è quello di
A livello europeo, le politiche a supporto delle persone che usano o hanno fatto uso di droghe e alcol risultano divergenti. In termini di occupabilità
I-MEET risponde al bisogno professionale di acquisire conoscenze e capacità finalizzate ad attivare strategie promozionali e commerciali mediante le tecnologie informatiche (e-tourism). ll Progetto intende:
In linea con la strategia ET2020, l’obiettivo alla base del progetto TREES era offrire agli studenti un’opportunità concreta di crescita personale e professionale al fine
“L’educazione all’imprenditorialità varia notevolmente in quantità e qualità, non è trattata in modo sistematico e fino ad ora ha fatto affidamento solo sull’entusiasmo e l’impegno
Il progetto DIGINV si basa sullo scambio di buone prassi ed in particolare sulla diffusione della metodologia di Invasioni Digitali, sviluppata in Italia. La metodologia
I percorsi di empowerment nella prevenzione della violenza di genere creano opportunità di apprendimento e le condizioni per l’empowerment attraverso interventi di sensibilizzazione per rafforzare
GOOD FOOD IS GOOD MOOD si sviluppa in tre paesi europei (Macedonia, Portogallo e Italia) e mira a: Migliorare l’occupabilità degli studenti con minori possibilità
Diverse iniziative politiche dell’UE sottolineano che l’inclusione sociale dei giovani dipende dal loro accesso alle TIC e dall’acquisizione delle competenze digitali e trasversali necessarie per
Il settore IFP si trova ad affrontare diverse sfide che incidono sul suo percorso evolutivo, tra cui rilevano, in particolare: lavoro di squadra e scambio
Il progetto PRO-LEARN risponde alle priorità di Europa 2020 nel settore dell’istruzione e della formazione, della gioventù e dell’abbandono scolastico nel contesto della globalizzazione e
Il progetto mira a sviluppare una nuova qualifica professionale nel settore del turismo. Questa qualifica combina competenze tipiche sia del settore del turismo che di
Il progetto nasce dall’ultimo rapporto dell’OCSE “The Missing Entrepreneurs 2019-Policies for inclusive entrepreneurship” che evidenzia la presenza di gruppi scarsamente rappresentati nel settore. Il progetto
Il progetto mira a preservare e trasmettere il patrimonio culturale tra generazioni, trovando soluzioni alle nuove sfide che questo ambito si trova ad affrontare oggi.
Il progetto AMeLiE utilizza pratiche innovative nell’era digitale e lavora sul tema dell’inclusione sociale: sono due aspetti di fondamentale importanza, fortemente correlati, e che permeano
La trasformazione digitale sta cambiando il ruolo delle biblioteche e dei professionisti delle biblioteche, e non è sempre facile da capire e adattarsi ad essa.
SCoopConSS vuole costruire una Comunità di Pratica per gli insegnanti delle scuole secondarie europee interessati ad utilizzare diversi metodi imprenditoriali basati sui principi cooperativi. SCoopConSS
“CORES: Carta delle Strategie Comuni per i Rifugiati” è un progetto di cooperazione europea che mira ad aiutare persone rifugiate di recente arrivo e i
Patrimonio Culturale, discipline artistiche, creatività, Imprenditorialità, orientamento, lavoro, start-up. Il progetto si basa nella creazione di una piattaforma europea con gli strumenti per giovani lavoratori,
Il progetto FIVE coinvolge cinque centri di formazione professionale che lavorano con persone poco qualificate e disoccupate. FIVE mira a sviluppare una strategia di promozione
Il progetto si concentra sul concetto di città/villaggio smart e sulla comprensione di questo concetto da parte dei comuni che possono implementare soluzioni smart nei
ACCEASY mira alla promozione di un patrimonio europeo inclusivo e accessibile, anche alle persone con difficoltà intellettive (DI). La mancanza di accessibilità del patrimonio dal
Il progetto prevede la creazione di un programma di formazione per designer del mondo dell’illuminazione smart e sostenibile per l’ambiente (ECOSLIGHT); migliora attivamente l’occupabilità e
ENNE è un progetto europeo che supporta la creazione di 5 reti nazionali composte da organizzazioni VET – Formazione ed Educazione Professionale – nei 5
L’obiettivo principale di Biz4Fun è quello di aumentare la competitività dei giovani, per lo più senza esperienza, sul mercato del lavoro nei paesi partner. I
SEPLO sta per ‘Semplificazione del processo di riconocimento dei risultati dell’apprendimento’, un progetto europeo di due anni, finanziato da Erasmus Plus, realizzato in collaborazione con
L’obiettivo principale è quello di migliorare le abilità e le competenze dei giovani disoccupati, collegandoli alle esigenze e ai bisogni del mercato del lavoro nel
Secondo il documento “Promuovere la mobilità per l’apprendimento dei giovani” dalla Commissione Europea, la mobilità degli studenti: Può rafforzare l’occupabilità degli studenti, nonché il loro
Il progetto “EURspace: European IVT Recognition Gateway” è finanziato dal programma Erasmus+ e mira a contribuire allo sviluppo di qualifiche attraverso la creazione di una
Youth Work HD è un partenariato strategico volto a stabilire un terreno comune per gli animatori giovanili nel XXI secolo, definendo uno standard in termini
ScienGirls intende accrescere il coinvolgimento delle studentesse di Scuola Secondaria nello studio delle discipline STEM, sperimentando metodologie didattiche attive e partecipative. Con il supporto della
La Commissione europea incentiva le iniziative finalizzate alla sperimentazione di attività mirate ad accrescere il livello di innovazione e coinvolgimento delle comunità educative, incoraggiando le
Il Progetto Erasmus+E.N.G.A.G.E. – ENtrepreneurial GAmes for Growing Europeans – intende favorire lo spirito imprenditoriale nell’istruzione è un’indicazioni prioritaria della Strategia Europa 2020. L’Educazione all’
BDBO intende creare e sperimentare nuove modalità con cui adulti disoccupati di lunga durata possano uscire da situazioni difficili e siano stimolati ad acquisire abilità
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