La European Grants International Academy Srl ha un’esperienza pluriennale nella costituzione e coordinamento di partenariati strategici per la realizzazione di progetti finanziati da fondi pubblici e privati. EGInA collabora con un team di project manager esperti nella gestione e rendicontazione di fondi strutturali e centralizzati della Commissione Europea e con background accademico-professionale nei campi dell’educazione e della formazione professionale, dell’innovazione digitale ad impatto sociale, della valorizzazione del patrimonio culturale e dello sviluppo sostenibile.
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Il progetto DHeLiDA: Digital Health Literacy for Disadvantaged Adults è un progetto di cooperazione europea che mira a migliorare l’alfabetizzazione sanitaria digitale tra i gruppi
Il progetto WINBIZ coinvolge donne migranti o con background non occidentale, con livelli di istruzione medio-alti, in un percorso formativo volto a consentire l’acquisizione e
In una società sempre più globalizzata, è necessario che le politiche di istruzione professionale e degli adulti vengano adattate e internazionalizzate di conseguenza. Il progetto
Il progetto Erasmus+ ‘Fit 4 Digital Linguistic Education’ si focalizza sulle competenze digitali, personali e sociali richieste, a livello europeo, ai docenti e formatori di
Il progetto DIGIAGRIMARK KA2 mira a contribuire alla digitalizzazione dell’agricoltura e quindi a migliorare la sostenibilità economica e ambientale del settore agricolo attraverso il miglioramento
Il processo di digitalizzazione a cui stiamo assistendo negli ultimi anni rende evidente il bisogno di possedere elevate conoscenze e competenze digitali per far fronte
Level Up mira a sviluppare le competenze digitali degli adulti scarsamente qualificati, con le cosiddette occupazioni da colletti blu (o rosa), al fine di supportarli
A livello europeo, le politiche a supporto delle persone che usano o hanno fatto uso di droghe e alcol risultano divergenti. In termini di occupabilità
Il progetto DIGINV si basa sullo scambio di buone prassi ed in particolare sulla diffusione della metodologia di Invasioni Digitali, sviluppata in Italia. La metodologia
Il progetto nasce dall’ultimo rapporto dell’OCSE “The Missing Entrepreneurs 2019-Policies for inclusive entrepreneurship” che evidenzia la presenza di gruppi scarsamente rappresentati nel settore. Il progetto
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